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學生學習歷程檔案系統

臺北市立陽明高級中學 學生學習歷程檔案

 

113學年度第二學期作業時間

學生作業 教師認證
高一、二
113學年度第二學期
課程學習成果		 截止期限
114 年 7 月 14 日 (週一) 17:00		 截止期限
114 年 7 月 28 日 (週一) 17:00
高一、二
113學年度
多元表現		 截止期限
114 年 7 月31日(週四) 17:00		 無
高一、二、三
113學年度第一學期
收訖明細		 114 年 3 月14日(週五)
至
114 年 3 月18日(週二)		 無

 

113學年度第二學期高三作業時間

學生作業 教師認證
高三
113學年度第二學期
課程學習成果		 截止期限
114 年 4 月 7 日 (週一) 17:00		 截止期限
114 年 4 月 8 日 (週二) 17:00
高三
113學年度
多元表現		 截止期限
114 年 4 月10日(週四) 17:00		 無
高三
113學年度
勾選檔案		 截止期限
114 年 4 月10日(週四) 17:00		 無
高三
113學年度
收訖明細確認		 114 年 4 月11日(週五) 至4 月14日(週一) 17:00截止 無

 

 

 

109 年 12 月 29 日起課程學習成果及多元表現，檔案容量上限增加調整，

文件檔案上限 4MB 及影音檔案上限 10MB

 

登入臺北市學生學習歷程檔案系統：

進入網頁後，點選右上角 「登入」，選擇 「臺北市單一身分驗證 (LDAP) 服務」

  • 選擇「臺北市單一身分驗證(LDAP)服務

臺北市單一身分驗證 (LDAP) 服務學生帳密
學生預設帳號：ymsh+學號 (例如：ymsh10538001)

學生預設密碼：身分證字號後 6 碼

本校學生課程學習成果、多元表現書寫建議：

步驟一：先仔細觀看

步驟二：
請用無痕模式，點選下列網址，並輸入本校學生之 google 帳密 (學號@st1.ymsh.tp.edu.tw)後才能開啟

小技巧教學：
小畫家調整照片尺寸步驟：

  • 先打開小畫家軟體，將需要縮小的圖檔放入 (開啟檔案或拖入) 小畫家視窗內。
  • 點選上方工具列 [調整大小] → 點選像素→ 水平或垂直選擇其中一種，
  • 輸入您要新設定大小→ 選勾 [總持外觀比例] → 點選確定。
  • 確定圖檔大小，點選 [另存新檔]，儲存jpg、png檔。

學習歷程相關操作手冊：

 

學習歷程相關連結：

 

教育部提供之學習歷程相關連結：

(一)學習歷程檔案數位學習課程簡報及影片（包括認識篇、實務篇及工具篇）：內容為協助師生增加學習歷程檔案正確認知及掌握製作學習歷程檔案，置於「108課綱資訊網」
（網址：https://shs.k12ea.gov.tw/site/12basic）之「學習歷程檔案」專區。

 

(二)因材網（教師使用）：採用課程包形式發布，適合學習歷程檔案推動者及教師教學使用
（網址：https://adl.edu.tw）。

 

(三)磨課師（學生使用）：以線上數位學習課程呈現，提供高級中等學校學生和學生家長以自主學習方式認識學習歷程檔案
（網址：https://moocs.moe.edu.tw）。

 

(四)Youtube：開放所有師生及家長瀏覽，協助師生及家長認識學習歷程檔案及製作方式
（網址：https://www.youtube.com/playlist?list=PLOG4pyKCUrsT5VjIA4Q4-KE0YagwCCCSL）

 

另為加強學生及家長對大學校院選才制度及備審原則之瞭解，教育部業建置以下資源，提供師生及家長使用：

(一)為加強鏈結高級中等學校及大學校院考招資訊，協助學生更了解自己的生涯發展方向，請師生及家長善用
「作伙學」（https://www.108epo.com）、「未來議起來」（https://www.facebook.com/convofuture/?locale=zh_TW）等網站。

 

(二)為幫助高中學生瞭解如何製作學習歷程檔案，協助學生掌握製作學習歷程檔案基本要素，也協助大專校院審查教授瞭解如何進行審查，
提供「作伙做學檔－課程學習成果呈現建議－第二版」手冊（https://www.108epo.com/results-detail.php?Key=36）