彙整各單位提供特殊教育、情緒行為問題等相關諮詢服務，歡迎師長視需求申請諮詢服務。

一、臺北市立大學特殊教育中心電話諮詢服務
(一)諮詢服務專線：(02)2389-6215
(二)諮詢服務網頁：https://speccen.utaipei.edu.tw/p/412-1064-6.php

二、國立臺灣師範大學特殊教育中心電話諮詢服務
(一)諮詢服務專線：(02)7749-5099
(二)諮詢服務時刻表連結：https://web.spc.ntnu.edu.tw/goweb2/include/index.php?Page=8-7

三、臺北市東區特教資源中心情緒行為專業支援電話諮詢服務
(一 )服務對象： 本市特教學生之教師、 家長及相關人員 。
(二)服務內容：
1.情緒行為問題電話諮詢，對來電諮詢者提出之情緒行為問題，提供課程教學、班級經營、教材教法、人際互動、親師溝通等相關建議， 週二至週四下午 1時 30分至 4時 30分，電話： 02-2732-0608。
2.上學困難電話諮詢，對來電諮詢者提出之上學問題，提供課程安排、人際互動、親師溝通、資源連結等相關建議 ，每週三 下午 1時至 4時， 電話： 02-2729-7912。

四、臺北市東區特教資源中心情緒行為支援次級行為介入諮詢服務
(一)服務對象：臺北市公私立高中含普通型、技術型、綜合型 、國中、國小及幼兒園特教教師 其認輔之特教學生具有持續性情緒行為問題者 含疑似特教學生 。 經常參與協助介入該生之情緒行為問題的普通班相關教師 如 :導師、 輔導老師、 學務人員等亦可陪同參與。
(二)服務內容：
1.由東區特教資源中心情緒行為專業支援教師 ，提供兩次各 90分鐘之行為介入諮詢兩次間隔時間約一個月 。
2.兩次諮詢皆由同一位專業支援教師提供服務 。
3.諮詢討論限同一位學生 ，該生須為經縣市鑑輔會鑑定為確認或疑似特教學生。
4.第一次 諮詢當天 ，先 就 申請者提供 的相關書面資料進行討論，必要時，申請者宜視諮詢建議， 進一步蒐集補充資料以利 第二次諮詢進行。
(三)申請程序：請先由學校團隊評估學生有行為介入諮詢需求，由學校特教組或承辦人員提出預約申請。

五、情緒行為專業支援特教學生適應困難專家諮詢服務
一、服務對象
(一)【親職場次】就讀本市高級中等以下學校，經鑑輔會鑑定為確認或疑似特教學生之「家長、學校特教老師或相關人員」。
(二)【醫療場次】就讀本市高級中等以下學校，經鑑輔會鑑定為確認或疑似特教學生，有持續性情緒行為問題，經學校輔導團隊評估後具醫療專業諮詢需求者，該生之「學校特教老師或其他學校系統相關人員」優先，得邀請家長一同參與。
二、服務方式
(一)【親職場次】聘請國立臺灣師範大學特殊教育學系教授，提供特教生家長有關教育安置、親師合作、生涯規劃、家庭衛教、健康宣導，及提供學校特教老師有關身心障礙學生親職教育與親師溝通之諮詢服務。
(二)【醫療場次】聘請松德院區合作醫師，提供學校特教老師、學校系統相關人員或家長有關身心障礙學生之衛教及專業諮詢服務。
三、申請程序：請由學校特教組或承辦人提出預約申請。