校園公告
公告主旨 | 高中階段身心障礙學生融合教育的跨專業合作—學科課程調整工作坊研習資訊 |
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發佈日期 | 2025 年 10 月 07 日 |
發佈單位 | 特教組 |
公告類別 | 教師研習 |
公告等級 | 轉知 |
點閱次數 | 19 |
公告內容 | 一、以國文科、英文科、數學科為例推廣課程調整與通用設計的具體策略與課程示例,促進學科教師與特教教師角色之專業對話與協同合作。 1.高級中等學校國文科、英文科、數學科教師 2.高級中等學校中心教師 3.高級中等學校特殊教育教師 4.其他對本議題有興趣之教育人員。 (五)鼓勵師長利用課餘時間,自行報名參加。 |
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