壹、依據：
一、臺北市身心障礙教育白皮書第五版。
二、臺北市 113 年度東區特教資源中心工作計畫。
貳、目的：
一、連結學者專家資源，強化學校親師合作之功能，提供身心障礙學生家長支持網路。
二、協助身心障礙學生家長、手足建立溝通平台。
三、提供身心障礙學生家長親職教育相關知能，以提升家長健康促進、教育安置、親師
合作、生涯規劃等觀念。
參、主辦單位：臺北市政府教育局
肆、承辦單位：臺北市芳和實驗中學東區特教資源中心。
伍、實施期間：113 年 9 月至 114 年 1 月
陸、服務對象：就讀本市高級中等以下學校，經鑑輔會鑑定為確認或疑似特教學生之學校家長、特教老師或相關人員。
柒、實施方式：
一、服務地點：臺北市芳和實驗中學一棟一樓東區特教資源中心小會議室（臺北市大安區臥龍街 170 號）。
二、服務內容：
(一)聘請國立臺灣師範大學特殊教育學系胡心慈教授及邱春瑜教授，提供特教生家長有關教育安置、親師合作、生涯規劃、家庭衛教、健康宣導，及提供學校特教老師有關身心障礙學生親職教育與親師溝通之諮詢服務。
(二)每次諮詢以 50 分鐘為原則，每次諮詢服務最多可接受與個案相關人員 4 人同時到場，並請於申請表中註明相關人員身分資訊。
三、申請程序：當家長有諮詢需求、學校特教組評估家長有諮詢需求，或特教老師有親職教育、親師溝通相關議題需要諮詢時，請依下列流程進行預約。
(一) 請至東區特教資源中心網站首頁 http://www.terc.tp.edu.tw/index.php 的「情緒行為專業支援」區塊內項目（須以學校帳密進行登入），進行諮詢服務申請。
(二) 請填寫線上申請表、勾選欲預約的服務場次，並上傳申請本諮詢所須附之「學生家庭系統圖」及「家庭狀況簡述」等相關資料（以上資料未限定表單，請合併在 A4 單頁篇幅為宜，並以 PDF 上傳）。
(三) 線上申請後，請即時列印申請表，並在申請後 3 個工作日內，以電子郵件回傳經核章後的申請表（請回傳至 tercebps@ws.terc.tp.edu.tw）。
(四) 中心確認申請需求
1. 中心確認申請概況及期待是否符合服務目的。
2. 確認受理服務後，中心會以 Email 寄出「受理回條」至特教組聯絡信箱。

服務時間及相關資訊請參考附件